Scratch - oefenen

Doe wat je WIL doen

We brengen even in herinnering dat wat we hier plaatsen geen verplichte opdrachten zijn. 

Bij het kiezen van een opdracht voor jezelf is dat je zelf eerst nadenkt over wat je graag zou maken, wat je interesseert, waaraan je plezier hebt,... De eerste regel blijft : have fun, be cool.

Daarna pas gaan we kijken hoe we dat kunnen aanpakken, misschien door het op te delen in stukjes, in deelproblemen. En dan bouwen we, stukje bij beetje, wat we voor ogen hadden.

Eindeloze mogelijkheden

Eigenlijk is er dus geen beperking op wat je kan doen. Als je het kan bedenken, kunnen we kijken of we het kunnen.

Je kan de opties wel grotendeels opdelen in 

• een verhaal vertellen met animaties, filmpjes, ...

• spelletjes

Natuurlijk is die opdeling niet strikt, maar het kan wel helpen om te kiezen. Je kan zeker ook een spelletje maken en tegelijk een verhaal vertellen.

We proberen een aantal leuke en uitdagende voorbeeldje te verzamelen in de scratch-account van de dojo.

Verhalen

Met een animatie vertel je eigenlijk een verhaal. De vragen die je je kan stellen als je een animatie wil maken zijn dus bijvoorbeeld: 

• • is er een speciale gelegenheid, zoals valentijn, moederdag, vaderdag, een verjaardag, halloween, kerstmis, ...?

  • is een bepaalde boodschap die je wil geven, zoals ik krijg er een zusje bij, ik hou van dino's, ...?

  • wil ik een bestaand verhaal vertellen (zoals bijv. de drie biggetjes) of een nieuw maken?

• in welke omgeving speelt het verhaal zich af? kies ik een standaard achtergrond of maak ik er zelf een?

  • wie zijn de figuurtjes in mijn verhaal? hoe beeld ik de figuurtjes af, bijv. met foto's van playmobil of lego ventjes?

• welke bewegingen zullen mijn figuurtjes moeten kunnen maken?

  • welke geluiden horen bij het verhaal? kan ik die op het internet vinden, of moet ik die zelf maken en opnemen? 

  • als mijn figuurtjes spreken, werk ik dan met tekstballonnetjes of met geluidsfragmentjes?

  • kan de toeschouwer zelf ook iets doen (bijv. zijn/haar naam ingeven of in een poppenkast: verklappen waar de bandiet zich verstopt heeft aan Klaas Vaak) of moet hij/zij gewoon kijken?

  • enzovoort

Wat doen de andere dojo's?

Voorlopig linken we even door naar de webpagina's van de collega's: 

• • http://aalst.coderdojobelgium.be/scratch (cool)

• http://waterloo.coderdojobelgium.be/first-time

• http://lier.coderdojobelgium.be/wat-doen-we/scratch

• http://lier.coderdojobelgium.be/zelf-aan-de-slag/scratch-materiaal

• http://lier.coderdojobelgium.be/zelf-aan-de-slag/pinkie

• http://tielt.coderdojobelgium.be/scratch

• http://eeklo.coderdojobelgium.be/opdracht-in-de-kijker-1

• http://izegem.coderdojobelgium.be/home/scratch

• http://mechelen.coderdojobelgium.be/technologieeen/scratch

• http://maaseik.coderdojobelgium.be/scratch

  • voorbeelden

  • http://aalst.coderdojobelgium.be/scratch-studios

    • http://ieper.coderdojobelgium.be/scratch (4 jaar aan oefeninkjet van de dojo)

  • http://roeselare.coderdojobelgium.be/scratch

Link naar de drive van Coderdojo Belgium

• • Scratch: https://drive.google.com/drive/folders/0BxJHvnjGv9_gSGNRZU1IWTRaeGM

  • ScratchJr: https://drive.google.com/drive/folders/0B_FlIjXoGUrSX0MyemV3RFp3SEU

Is er een aan te raden pad?

Het is soms niet makkelijk om te starten met eenvoudige opdrachtjes. Dat hoeft eigenlijk ook niet, want met de coaches erbij op een dojo kunnen we grotere "dromen" meestal wel opdelen in behapbare stukjes (tenzij de ninja's natuurlijk de nieuwe fortnite willen maken). Maar als je zo thuis zit als ouder kan het soms wat "krabben in de haren" zijn. 

Enkele suggesties voor eerste stappen

Omdat we het opgezocht hebben voor een ouder, geven we het graag ook hier mee. Dit zijn een reeks van basis-projectjes waar je je aan kan wagen om de basiselementen te leren:

- Stappen: https://scratch.mit.edu/projects/398367766/

- Bewegen (herhaling): https://scratch.mit.edu/projects/398370551/

- Keren aan de rand: https://scratch.mit.edu/projects/398370151/

- Uiterlijken veranderen: https://scratch.mit.edu/projects/398370151/

- Een kat die op een muis jaagt: https://scratch.mit.edu/projects/362422236/

- Eitjes die vallen opvangen: https://scratch.mit.edu/projects/372213577/

- Frogger of zoals ik het heb gemaakt "een olifant in de woestijn": https://scratch.mit.edu/projects/275686754/

- Werken met een kleurpotlood: https://scratch.mit.edu/projects/355682556

- Een kuiken laten springen over een ei: https://scratch.mit.edu/projects/355695108/

- Een aapje laten eten en drinken: https://scratch.mit.edu/projects/355689010/ (daar kan je dan verder op bouwen)

- Een nummer raden: https://scratch.mit.edu/projects/398209704/ (daar kan je dan verder op bouwen)

- Penalties schieten: https://scratch.mit.edu/projects/372211515/

Onze studio's met banden

Onze studio's met banden (in volgorde van stijgende moeilijkheidsgraad) zijn: 

• witte band: https://scratch.mit.edu/studios/5800991 

• gele band: https://scratch.mit.edu/studios/5801071 

• oranje band: https://scratch.mit.edu/studios/26735962 

• groene band: https://scratch.mit.edu/studios/26735987

• blauwe band: https://scratch.mit.edu/studios/26736001 

• bruine band: https://scratch.mit.edu/studios/26736003

• zwarte band: https://scratch.mit.edu/studios/26736009 

Enkele suggesties uit dojo's uit het verleden

Op de dojo's geven we soms suggesties. We geven ze hier mee, mocht je ze eens willen bekijken om inspiratie te vinden.

• dojo december 2024 (thema Kerst): https://drive.google.com/file/d/1gz_r5-RS_6GD91NJ4dtiM69oSWP0qTo9/view?usp=sharing

• dojo november 2024 (thema Sint): https://drive.google.com/file/d/1Z41Rn1dAXMGHgWczuGEY6qTTO807mnFV/view?usp=sharing